3月22日上午，校教育质量考评办在A楼404室召开考评督导专家组年度聘任工作会议，校党委常委、副校长聂清出席本次会议。会议由校教育质量评估办主任辛明军主持。
首先，考评办丁琳对本年度专家聘任及分组的情况作了说明，并结合考评组结构调整，提出新学期增加小组研讨，提高考评工作效率。辛明军主任对2019年考评办的年度核心工作向督导组专家进行了通报。同时，也对新一年度专家督导组的工作提出了思路：本科公共基础课和通识课要把握主方向，明确落实全国教育大会精神和教育部本科教学工作会议精神；研究生配合研究生院重点抓学位课考评；加强校院两级督导组的同权同责试点，推动多元评价模式落地。
接着，聂清副校长对学校教学现阶段正在进行的课程思政建设工作，以学生学习结果为导向的教学大纲和教学方案调整，构建高水平教学管理体系、多元评价模式等方面工作，对考评督导组工作进行了指导。她指出马克思主义思想进课堂不仅仅是思政课程的工作，要发挥每门课程的立德树人、教书育人的效能和效果，这也是课程思政的理念。学校今年要重点对专业课课程思政方面进行探索。专业课不仅在能力培养和知识传承上，还要在价值塑造上发挥更大的作用。希望督导组专家对课程思政课堂情况多把关，共同提升课程质量。同时，学校重视课堂教育质量提升，强调教学效果要体现学生的获得感，希望考评专家对教学质量考评的诊断式意见能发挥对教师教学水平提升更积极的作用。聂清副校长建议督导组专家集成意见与院系加强沟通互动，了解院系对改进教学方面进行的工作。最后，她感谢督导组为学校课堂的第一保障做出的贡献，鼓励学校考评督导组专家为提升我校人才培养质量作出更大的努力。
最后，校考评督导组董健全教授、朱怀亮教授、吴德勤教授、潘玉民教授、赵正德教授以及其他专家代表结合自身工作和聂清副校长的建议，谈了下一阶段的工作目标、工作计划和工作内容。大家纷纷表示，感受到学校对教学考评工作的重视，要结合学校对课堂进行的探究式改革实践，加强与院系沟通，为学校教学质量保障体系建设贡献自己的力量。
